26 kwietnia, 2020

 Temat-Jezus na pustyni przeczytaj kat.44  uzupełnij w ćwiczeniach oraz pomysł jakie mogą być sposoby walki z pokusami szatana?

Wykonaj 20 przysiadów, 15 pajacyków i skłonów z pogłębieniem, oraz przez 10minut ćwicz wg.własnych pomysłów.

Temat: Jezu ufam Tobie. Uzupełnij kat. 38 i pomyśl co to znaczy być miłosiernym.

Temat. Rysowanie trójkąta w programie Scratch Wejdź na stronę scratch online-kliknij w ten link: https://scratch.mit.edu/projects/editor/?tutorial=getStarted otwórz podręcznik na stronie 52 i  zbuduj w programie scratch skrypt rysujący trójkąt. Skrypt buduje się na środkowej części programu przeciągając odpowiednie bloczki. w tym nowym scratchu, jeżeli nie masz pióra to musisz go  dodać. Dowiedz się więcej

Temat:  Narzędzia główne edytora tekstu Korzystając z programu Word lub podręcznika str.101 rys.3 napisz do zeszytu jak oznaczamy następujące narzędzia: Pogrubienie- U Pochylenie- Podkreślenie- Zmiana koloru czcionki- Sprawdź gdzie znajduje się rodzaj i rozmiar czcionki. Napisz w programie Word lub jako SMS( jeżeli nie masz edytora tekstu) swój adres np: Dowiedz się więcej

Temat: Powtarzanie poleceń czyli stosowanie pętli w programie Scratch przygotuj podręcznik str.139 spotykamy się na meet po matematyce około 11.30 zadania do wykonania: str.139 ćwiczenie 3, 4 (wyślij do oceny)

Temat: Mnożenie i dzielenie potęg o tych samych podstawach Przepisz do zeszytu notatkę ze zdjęcia Spotkanie na meet o godz. 11.00. Kod spotkania: matematyka7 Przygotuj zeszyt i podręcznik zadania do wykonania; podręcznik str.226 zad.2,3,4,7,8,9  poćwicz online: https://www.matzoo.pl/klasa7/iloczyn-poteg-o-jednakowych-podstawach_8_430 https://www.matzoo.pl/klasa7/iloraz-poteg-o-jednakowych-podstawach_8_431 zadania 6,7,8 (ze zdjęcia) wyślij do oceny:

Temat: Rysowanie figur symetrycznych względem punktu oglądnij filmik https://www.youtube.com/watch?v=NZvk24sVWtc zadania do wykonania: podręcznik str. 222 zad. 2, zad. 3-  wyślij do oceny( wszyscy uczniowie) zadania mają być wykonane konstrukcyjnie i starannie za pomocą linijki i cyrkla

Temat: Rozwiązywanie równań oglądnij filmik https://www.youtube.com/watch?v=74B4xCxon1s&list=PLef0yBMrEiIgIky6lPyOiHNF7J83ZnhGq&index=4 spotykamy się na meet o godz. 9.30 kod spotkania: matematyka6 przygotuj zeszyt, podręcznik i ćwiczenia podręcznik str.202 zad.1, zad.2 ćwiczenia str.99 zad.3, str.100 zad.7

Przypomnienie słownictwa z poprzedniej lekcji Odczytanie zadania domowego-str.115 ćw. 7 – 1 przykład i ćw. 8 (moja droga do szkoły) Stunde Thema: Welcher Bus fȁhrt zum Dom?-nazwy środków lokomocji. Ćwiczymy dialogi – opis drogi. Str. 116 ćw. 1 Poznajemy środki lokomocji Str. 120 ćw. 5 Tworzymy dialogi opisujące drogę. Str. Dowiedz się więcej

Temat:  Wywiad – sztuka zadawania pytań. Podręcznik str.353 Przeczytaj wywiad z Mariuszem Palejem. Napisz w zeszycie co to jest wywiad(tekst z wykrzyknikiem) Przeczytaj tekst z lupą. Napisz wywiad z ulubionym sportowcem lub aktorem.

Język polski (2 godziny lekcyjne) w klasie VIII – Justyna Wójcik Temat:  Obyczaje ukazane w „Panu Tadeuszu”. Zajęcia za pośrednictwem aplikacji Google Meet. Spotykamy się o 11.00. Proszę przygotować zaszyty i przybory do pisania. Kod do zajęć icy-qjqa-kdf Informacja. Problemy z Internetem nie pozwoliły mi na poprawienie przysłanych zadań. Postaram Dowiedz się więcej

Język polski (1 godzina lekcyjna) w klasie VI – Justyna Wójcik Temat: Części zdania – ćwiczenia. Zajęcia za pośrednictwem aplikacji Google Meet. Spotykamy się o 8.55. Proszę przygotować podręczniki, zaszyty ćwiczeń, zeszyty i przybory do pisania. Kod do zajęć tua-xoqg-ige Polecenie dla uczniów, którzy nie mogą wziąć udziału w wideokonferencji. Dowiedz się więcej

Język polski (1 godzina lekcyjna) w klasie VII – Justyna Wójcik Temat: Ballada „Lilije” Adama Mickiewicza jako wyraz romantycznego zainteresowania grozą. 1. Przeczytaj uważnie tekst ballady „Lilije” Adama Mickiewicza (podręcznik, str. 257) lub wysłuchaj treści tej ballady https://youtu.be/IZwjOtcjc6o 2. Odpowiedz pisemnie do zeszytu na pytania: Dlaczego niewiasta zabiła swojego męża? Dowiedz się więcej

Temat dnia: Wiem i potrafię Edukacja polonistyczno- społeczna (1 godz.) Podsumowanie wiadomości: Jak powstaje film? Czy już potrafisz?  Sprawdzamy swoje wiadomości i umiejętności. Edukacja matematyczno – przyrodnicza (1 godz.) 1.Utrwalenie wiadomości dotyczących rozwoju rośliny. Wiem i potrafię – sprawdzamy swoje wiadomości. 2. Przedstawienie wyników hodowli zasadzonej przez siebie rośliny. Praca Dowiedz się więcej

Temat: Czas na zmiany.  J. Tuwim Dyzio marzyciel Podręcznik str.308 Przeczytaj wiersz i wykonaj polecenia 1 i 2 do zeszytu.

Zajęcia zintegrowane ( 3 godz.) – Cecylia Piwowar- Nadymus Edukacja pol.-społ. ( 2 godz. ) Wprowadzenie dwuznaku  rz , Rz  Ćw. pol-.społ. S. 47 ćw. 1 i 2 Podręcznik pol.- społ. S.51 zad. 3 i 4 Podziel na głoski i sylaby  wyrazy: rzeźba, drzewo, malarz, rzeźbiarz. Czy wiesz jak wygląda Dowiedz się więcej

Przypomnienie i utrwalnie słownictwa z poprzednich lekcji. Przypomnienie i utrwalenie zasad tworzenia trybu rozkazującego. Odczytanie zadania domowego str. 93 ćw. 7 i 8 Stunde Thema: Sie mȍgen ihre Schulfreunde- cechy i upodobania innych osób. Zaimek dzierżawczy. Str. 94 ćw. 4 Czytamy tekst i odpowiadamy na pytania pisemnie do zeszytu.Str. 94 Dowiedz się więcej

Zajęcia zintegrowane poniedziałek 27.04.2020 r – 3 godziny nauczyciel Elżbieta Wokurka Edukacja polonistyczno – społeczna – 1 godzina Zagadki nie tylko o mediach – wprowadzenie dzieci w kulturę medialną XXI wieku. Gdzie szukamy informacji. Ilustracja jako źródło informacji. 2. Edukacja matematyczno – przyrodnicza – 2 godziny 1 .Rozszerzenie zakresu liczbowego Dowiedz się więcej