Temat: Upraszczanie wyrażeń algebraicznych Na ostatniej lekcji upraszczaliśmy wyrażenia np. 3x+5x= 8x, 7y-12y= -5y Dzisiaj zajmiemy się upraszczaniem wyrażeń w mnożeniu i dzieleniu przez liczbę Wykonaj następuj zadania: podręcznik str.191 zad. 5 ćwiczenia str. 94 zad.6,7,8
Język polski (1 godzina lekcyjna) w klasie VI – Justyna Wójcik Temat: Jakimi zasadami powinien się kierować harcerz? Odczytaj głośno tekst „Hymnu harcerskiego” z podręcznika ze str. 257. Zwróć uwagę na wyjaśnienia (przypisy) znajdujące się na marginesie obok tekstu. Odpowiedz pisemnie do zeszytu na zad. 1a,b ze str. 257. Przeczytaj Czytaj więcej…
Temat: Symetria względem prostej Zaczynamy geometrię. Jeżeli masz zeszyt do geometrii to pisz w tym zeszycie. Jeżeli nie masz czystego zeszytu to pisz w zeszycie w kratkę. Oglądnij film. Zatrzymaj film około 8.55(8 min 55 s), przerysuj rysunki trójkątów i przepisz własności punktów symetrycznych. https://www.youtube.com/watch?v=vWSsJDeOiJE Wykonaj następujące zadania: podręcznik str. Czytaj więcej…
Język polski (1 godzina lekcyjna) w klasie VII – Justyna Wójcik Temat: O zachowaniach grzecznościowych. Zapoznaj się informacjami dotyczącymi niejęzykowych zachowań grzecznościowych (zielona ramka ze str. 234 z podręcznika). Opisz krótko do zeszytu (2-3 zdania) każdy obrazek z ćwiczenia 1 i 3 z podręcznika (str. 234-235).
Język polski (1 godzina lekcyjna) w klasie VIII – Justyna Wójcik Temat: Omówienie wyników próbnego egzaminu ósmoklasisty. Lekcja za pośrednictwem aplikacji Meet. Początek o godz. 11.00.
Temat : Jezus zmartwychwstał . Prawdziwie zmartwychwstał . Alleluja ! Modlitwa : Pieśń : „ Zwycięzca śmierci ” (1 zwrotka) Tym radosnym pozdrowieniem serdecznie was witam po Świętach Zmartwychwstania Pańskiego . Święta jeszcze trwają , mamy teraz Oktawę Wielkanocy, która potrwa do najbliższej niedzieli. To były inne Święta, ale myślę, Czytaj więcej…
Temat : Jezus zmartwychwstał . Prawdziwie zmartwychwstał . Alleluja ! Modlitwa : Pieśń : „ Zwycięzca śmierci ” (1 zwrotka) Tym radosnym pozdrowieniem serdecznie was witam po Świętach Zmartwychwstania Pańskiego . Święta jeszcze trwają , mamy teraz Oktawę Wielkanocy, która potrwa do najbliższej niedzieli. To były inne Święta, ale myślę, Czytaj więcej…
Temat: Działania na ułamkach zwykłych i dziesiętnych. Plan zajęć: Obejrzyj film edukacyjny: ,,Działania na ułamkach zwykłych i dziesiętnych” https://www.youtube.com/watch?v=k8I6gDSwpxk Praca z podręcznikiem str. 171 Przeczytać i dokładnie przeanalizować informacje zawarte na tej stronie. Jako notatkę zapisać: – przykłady zapisane w ,,chmurkach”, przykład rozwiązany z ,,zielonego pola”, – rozwiązać i zapisać Czytaj więcej…
Temat: Odejmowanie ułamków zwykłych – zamiana całości na ułamek. Plan zajęć: Zanim przystąpisz do wykonywania ćwiczeń obejrzyj dokładnie krótkie filmiki instruktażowe (ok. 2 min) znajdziesz tam bardzo dokładne wyjaśnienie jak zamienić całość na ułamek. Odejmowanie ułamków zwykłych. Pożyczanie. https://www.youtube.com/watch?v=zaFki0j2htA Odejmowanie liczb mieszanych https://www.youtube.com/watch?v=p0AgXkc2_9Y Z ćwiczeń str.72 wykonaj zad. 7, 8, Czytaj więcej…
Temat dnia: Zaradność życiowa. Edukacja polonistyczno – społeczna (1 godz.) 1. Ciche czytanie ze zrozumieniem tekstu „Rekini biznesu”. Udzielanie odpowiedzi na pytanie: W jaki sposób klasa Klary zbierała pieniądze na zieloną szkołę? 2. Rozmowa z najbliższymi na temat, co to znaczy być przedsiębiorczym i jak można wykazać się przedsiębiorczością w Czytaj więcej…
Język angielski (30 min) przedszkole- Edyta Żarnowska Książka ucznia str. 54-55 Na dzisiejszej lekcji ćwiczymy następujące słowa (w nawiasie zanotowana wymowa): bread- chleb (bred) eggs- jajka (egs) juice- sok (dżus) yum- mniam (jam) yuck- niesmaczne (jak) Ćwiczenie 6 : Dzieci słuchają nagrania 3.6 i wskazują obrazki przedstawiające produkty spożywcze. Następnie Czytaj więcej…
Dzisiejszy temat: Obszary i obiekty chronione. Przeczytajcie sobie ten temat z podręcznika (str. 155-158), w zeszycie przedmiotowym zróbcie notatkę z „To najważniejsze!”. Zapamiętajcie pojęcia: park narodowy, rezerwat przyrody, park krajobrazowy, pomnik przyrody ożywionej, pomnik przyrody nieożywionej. Zwróćcie uwagę na to, czym różni się ochrona ścisła od czynnej. Wykonajcie również zadania Czytaj więcej…
Klasa II kończy rozdział 6. Na tej lekcji uczniowie zazwyczaj pisali test. Sytuacja jest jaka jest. Dlatego dzisiaj zrobimy ćwiczenia dodatkowe, które znajdą Państwo w zeszycie ćwiczeń na stronie 76 Ćwiczenie 1: Uczniowie starają się rozszyfrować zagadkę. Ćwiczenie 2: Uczniowie rozwiązują krzyżówkę, odczytują hasło i uzupełniają zdanie. Proszę aby uczniowie Czytaj więcej…
Język angielski (1 godz.) klasa IV- Edyta Żarnowska Proszę zanotować w zeszycie Lesson 15th April Topic: Free-time activities. Go bowling- iść na kręgle Go shopping- iść na zakupy Go skateboarding- jeździć na deskorolce Go to the cinema- iść do kina Play cards- grać w karty Play chess- grać w szachy Czytaj więcej…
1.Ćwiczenia ortofoniczne na podstawie wiersza Teresy Fiutowskiej pt.: „ Podwórkowa awantura” – karty pracy cz. 4, str. 6. 2. Utrwalenie piosenki „Na podwórku” – https://www.youtube.com/watch?v=U6q-jMyqn8Q – nauka zwrotek. 3. „ Długi, krótki ” – ćwiczenia w mierzeniu długości i szerokości – dzieci mierzą długość i szerokość dowolnego dywanu, stawiając stopę Czytaj więcej…
Język angielski (1 godz.) klasa V- Edyta Żarnowska Proszę zanotować w zeszycie Lesson 15th April Topic: That’s better. Teraz lepiej You’re hopeless- Jesteś beznadziejny Clever clogs- mądrala river- rzeka mountain- góra city-miasto Ex.1p.78 1. Ex.2p.78 1. 2. 3. 4.
Klasa V-środa 15.04. Temat: Piszemy ogłoszenie. Skorzystaj z e -podręcznika i wykonaj polecenia na platformie, nie pisz do zeszytu. Powodzenia! https://epodreczniki.pl/a/smocza-jame-sprzedam/DvQFov1Yt
Dlaczego warto czytać dzieciom ? „Dzieci ma się po to, żeby mieć z kim czytać” – powiedziała kiedyś pisarka Inga Iwasiów. To przecież jedna z niewielu okazji, kiedy możemy podzielić się tym, co zazwyczaj intymne. I dzieci ma się także po to, że razem z nimi wracać do swojego dzieciństwa. Po 10 latach POLITYKA Czytaj więcej…
Język angielski (1 godz.) klasa I- Edyta Żarnowska Klasa I kończy rozdział 6. Na tej lekcji uczniowie zazwyczaj pisali test. Sytuacja jest jaka jest. Dlatego dzisiaj zrobimy ćwiczenia dodatkowe, które znajdą Państwo w zeszycie ćwiczeń na stronach 81-82 Ćwiczenie 1: Uczniowie piszą po śladzie i zakreślają Ćwiczenie 2: Uczniowie piszą Czytaj więcej…
Język angielski (1 godz.) klasa VI- Edyta Żarnowska Proszę zanotować w zeszycie Lesson 15th April Topic: Skills: exciting experiences. incredible- niezwykły ordinary- zwykły scuba diving- nurkować z akwalungiem a stadium- stadion a glider- szybowiec a dodgem- samochód elektryczny Ex.1p.84 1. 2. 3. 4. 5. Ex.2p.83 1. 2. Ex.3p.83 (Wystarczy przeczytać Czytaj więcej…