Zanotuj w zeszycie Lesson 30th March Topic: I will work hard. Future Simple- czas przyszły prosty Kiedy używamy czasu Future Simple? jeśli podejmujemy decyzję (zazwyczaj jest to spontaniczna decyzja, podjęta w chwili wypowiadania jej): I’ll call you tomorrow. Zadzwonię do ciebie jutro. oferując pomoc, prosząc o coś, składając obietnicę: I Czytaj więcej…
Podręcznik strona 49 Lesson 6 Ćwiczenie 12: Uczniowie słuchają nagrania 2.49 i mówią jakie produkty spożywcze lubią wymienione osoby. Ćwiczenie 13: Uczniowie wycinają karty dostępne w materiałach dodatkowych ( dzieci trzymają je w teczkach lub koszulkach). Karty posłużą do odegrania scenki z restauracji: Gość: Can I have …. (nazwa produktu)- Czytaj więcej…
Podręcznik strona 48 Lesson 5: Słuchamy historyjki (nagranie 2.42) i śledzimy palcem obrazki. Przy ponownym słuchaniu historyjki, staramy się powtórzyć usłyszane wyrażenia. Zeszytu ćwiczeń strona 46 Ćwiczenie 9: Uczniowie słuchają nagrania (2.44) i łączą czynność z dniem tygodnia Ćwiczenie 10 : Uczniowie rysują Myszkę Mickey wykonującą jakąś czynność, a następnie Czytaj więcej…
Zanotuj w zeszycie Lesson 30th March Topic: Skills 6 a bar of chocolate-tabliczka czekolady a bottle of water- butelka wody a box of cereal- pudełko płatków a can of cola- puszka coli a carton of juice- karton soku a jar of jam- słoik dżemu a packet of crisps- paczka chipsów Czytaj więcej…
Zanotuj w zeszycie Lesson 30th March Topic: Skills 6 a host family- rodzina udzielająca gościny together- razem a secret- tajemnica proud-dumny brush my teeth- szczotkować zęby get dressed- ubierać się listen to music- słuchać muzyki read a book- czytać książkę wake up- budzić się wash my hair- myć włosy Ex.1p.72 Czytaj więcej…
Podręcznik strona 49 Lesson 6 Ćwiczenie 11: Uczniowie słuchają nagrania 2.51 i mówią w którym pomieszczeniu znajdują się przedmioty (1-4). Ćwiczenie 12: Uczniowie wycinają karty dostępne w materiałach dodatkowych ( dzieci trzymają je w teczkach lub koszulkach). Proszę aby wycięte karty posłużyły jako materiały do nauki i utrwalania słownictwa (tzw. Czytaj więcej…
Język angielski 27.03.2020 Klasa IV Zanotuj w zeszycie Lesson 27th March Topic: I’m always at school by nine o’clock. Always-zawsze Usually-zazwyczaj Often-często Sometimes-czasami Rarely-rzadko Never- nigdy Ex.1 Wstaw w odpowiednim miejscu w zdaniu Ex. 2 Napisz o sobie. Homework Korzystając ze słów w ex.5p.71 (Podręcznik) Czytaj więcej…
Język angielski 25.03.2020 Zgodnie z planem lekcji prezentuję wytyczne na dzisiejszy dzień. Klasa VIII Proszę zanotować w zeszycie. Lesson 26th March Topic: Not time for crime. Zbrodnia wprowadzenie słownictwa. Słówka z tego działu zaliczamy 03.04.2020 na wideokonferencji. Podręcznik otwieramy na stronie 98. Wykonując ćwiczenia korzystamy ze słownictwa na str.107 Czytaj więcej…
Język angielski 25.03.2020 Zgodnie z planem lekcji prezentuję wytyczne na dzisiejszy dzień. Klasa VI Dzisiaj pracujemy z zeszytem ćwiczeń! Proszę otworzyć na stronie 35. Naszym zadaniem jest powtórzenie materiału z rozdziału 6. Ćwiczenia 1 i 2 sprawdzą znajomość słownictwa. Natomiast ćwiczenia 3 i 4 mają za zadanie zweryfikować znajomość gramatyki. Czytaj więcej…
Drodzy Rodzice i Uczniowie, Materiały i wytyczne do realizacji na poszczególnych lekcjach udostępniam na poczcie elektronicznej. W wyszukiwarce wpisujemy adres poczty: https://poczta.interia.pl/ Następnie uzupełniamy pola logowania: login: jangielskispkaty@interia.pl hasło: angielski1 Klikamy zaloguj i jesteśmy na poczcie 🙂 W razie jakichkolwiek trudności lub niezrozumienia, proszę o kontakt: e-mail: edytaszudy@interia.pl tel.: 664490711 Czytaj więcej…
Drodzy Rodzice Już wiadomo – ze względu na stan pandemii, jesteśmy zmuszeni realizować nowy materiał zdalnie – z wykorzystaniem mediów elektronicznych. Efekty jakie osiągniemy, w dużej mierze będą zależeć od Waszego zaangażowania i wewnętrznej motywacji naszych uczniów – to poważny sprawdzian z dojrzałości Waszej i mojej. Wiem, że największym problemem Czytaj więcej…